Lieux d’accueil enfants parents – Être accueillant en LAEP
Lieux d’accueil enfants parents – Être accueillant en LAEP
Formation initiale obligatoire
Lieux d’accueil enfants parents – Être accueillant en LAEP
Formation initiale obligatoire
Cette formation, proposée par iCare Reliance, s'inscrit au cœur de notre expertise en Éducation et Parentalité. Elle est conçue pour accompagner les professionnels dans la création ou l'animation des Lieux d'Accueil Enfants-Parents (LAEP), des espaces essentiels pour renforcer le lien social dès le plus jeune âge.Le parcours débute par une immersion dans les fondamentaux, permettant de comprendre les concepts de base et le référentiel CNAF. Les participants apprennent à identifier avec précision le sens et les missions de ce dispositif unique, où l'accueil est fondé sur la libre fréquentation et l'anonymat. Un accent majeur est mis sur la posture de l'accueillant·e : une posture singulière faite de présence, de retrait et de non-jugement, indispensable pour garantir la neutralité du lieu.Au-delà du cadre administratif, la formation développe les compétences relationnelles nécessaires pour pratiquer une écoute bienveillante. L'objectif est d'apprendre à soutenir la parentalité sans s'immiscer, en offrant un cadre convivial et sécurisant où le parent peut cheminer à son rythme. Les stagiaires découvrent comment donner des repères éducatifs de manière informelle et utiliser des outils pédagogiques qui favorisent la socialisation de l'enfant et l'échange entre adultes.Enfin, ce programme offre une dimension stratégique en aidant les professionnels à construire et penser leur projet de LAEP. De la définition des objectifs à l'organisation de l'espace, chaque étape est analysée pour garantir l'excellence opérationnelle du service. Fidèle à la mission d'iCare Reliance, cette formation sécurise les pratiques professionnelles pour offrir aux familles un accueil de haute qualité
Objectifs de la formation
Intégrer la pertinence des concepts de base du dispositif d’accueil selon le référentiel CNAF des LAEP. Comprendre les principes et les valeurs fondamentales régissant les Lieux d’Accueil Enfants Parents (LAEP) telles que définies par le référentiel de la Caisse Nationale des Allocations Familiales (CNAF), afin d’assurer une pratique professionnelle conforme aux standards de qualité établis
Identifier le cadre spécifique du LAEP et saisir le sens de ce dispositif Analyser les spécificités du cadre d’intervention propre aux LAEP, en mettant en lumière les objectifs, les missions et les modalités de fonctionnement de ces structures, ainsi que leur importance dans le soutien à la parentalité et au développement de l’enfant.
Devenir accueillant en définissant son rôle et sa fonction en adéquation avec le cadre et le référentiel. Clarifier le rôle de l’accueillant au sein d’un LAEP en tenant compte des attentes du référentiel CNAF, en définissant ses missions d’accompagnement des enfants et des parents, ainsi que ses responsabilités dans la création d’un environnement sécurisant et bienveillant.
Savoir écouter les enfants et les parents et soutenir dans un cadre bienveillant et convivial en LAEP Développer des compétences d’écoute active et empathique vis-à-vis des besoins et des préoccupations des enfants et des parents fréquentant le LAEP, tout en favorisant un climat d’accueil chaleureux et respectueux.
Savoir informer, donner des repères et utiliser des outils pédagogiques pour développer le lien Social et le soutien à la Parentalité Acquérir des connaissances et des techniques pour fournir des informations pertinentes et des repères éducatifs aux parents, tout en mettant en œuvre des outils pédagogiques adaptés pour favoriser le lien social entre les familles et renforcer les compétences parentales.
Prérequis
Pas de prérequis
Profils des bénéficiaires
S’adresse aux professionnels de la petite enfance, de l’enfance, de la santé, de l’action sociale et aux personnels de LAEP
Contenu de la formation
-Comprendre les concepts de base et le référentiel CNAF des LAEP.-Identifier le cadre, le sens et les missions du dispositif LAEP.-Définir le rôle et la posture spécifique de l’accueillant·e.-Développer une écoute bienveillante envers les enfants et les parents.-Soutenir la parentalité dans un cadre convivial et sécurisant.-Donner des repères éducatifs et utiliser des outils favorisant le lien social.-Construire et penser son projet de LAEP de manière structurée.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
Equipe pédagogique
Animation par une psychologue clinicienne spécialisée en parentalité et une neuropsychologue spécialisée dans les interactions parents-enfants
Animation par une psychologue clinicienne spécialisée en parentalité et une neuropsychologue spécialisée dans les interactions parents-enfants
Ressources techniques et pédagogiques
Formation en présentiel, en salle, avec apports théoriques et empiriques, vidéos, études de cas, travail en grand groupe et en petits groupes, jeux de rôle
Dossier pédagogique dématérialisé remis aux stagiaires et enrichi
Capacité d'accueil
6 à 20 personnes
Accessibilité
Oui
Lieux d’accueil enfants parents – Être accueillant en LAEP
Formation initiale obligatoire
Cette formation, proposée par iCare Reliance, s'inscrit au cœur de notre expertise en Éducation et Parentalité. Elle est conçue pour accompagner les professionnels dans la création ou l'animation des Lieux d'Accueil Enfants-Parents (LAEP), des espaces essentiels pour renforcer le lien social dès le plus jeune âge.Le parcours débute par une immersion dans les fondamentaux, permettant de comprendre les concepts de base et le référentiel CNAF. Les participants apprennent à identifier avec précision le sens et les missions de ce dispositif unique, où l'accueil est fondé sur la libre fréquentation et l'anonymat. Un accent majeur est mis sur la posture de l'accueillant·e : une posture singulière faite de présence, de retrait et de non-jugement, indispensable pour garantir la neutralité du lieu.Au-delà du cadre administratif, la formation développe les compétences relationnelles nécessaires pour pratiquer une écoute bienveillante. L'objectif est d'apprendre à soutenir la parentalité sans s'immiscer, en offrant un cadre convivial et sécurisant où le parent peut cheminer à son rythme. Les stagiaires découvrent comment donner des repères éducatifs de manière informelle et utiliser des outils pédagogiques qui favorisent la socialisation de l'enfant et l'échange entre adultes.Enfin, ce programme offre une dimension stratégique en aidant les professionnels à construire et penser leur projet de LAEP. De la définition des objectifs à l'organisation de l'espace, chaque étape est analysée pour garantir l'excellence opérationnelle du service. Fidèle à la mission d'iCare Reliance, cette formation sécurise les pratiques professionnelles pour offrir aux familles un accueil de haute qualité
Objectifs de la formation
Intégrer la pertinence des concepts de base du dispositif d’accueil selon le référentiel CNAF des LAEP. Comprendre les principes et les valeurs fondamentales régissant les Lieux d’Accueil Enfants Parents (LAEP) telles que définies par le référentiel de la Caisse Nationale des Allocations Familiales (CNAF), afin d’assurer une pratique professionnelle conforme aux standards de qualité établis
Identifier le cadre spécifique du LAEP et saisir le sens de ce dispositif Analyser les spécificités du cadre d’intervention propre aux LAEP, en mettant en lumière les objectifs, les missions et les modalités de fonctionnement de ces structures, ainsi que leur importance dans le soutien à la parentalité et au développement de l’enfant.
Devenir accueillant en définissant son rôle et sa fonction en adéquation avec le cadre et le référentiel. Clarifier le rôle de l’accueillant au sein d’un LAEP en tenant compte des attentes du référentiel CNAF, en définissant ses missions d’accompagnement des enfants et des parents, ainsi que ses responsabilités dans la création d’un environnement sécurisant et bienveillant.
Savoir écouter les enfants et les parents et soutenir dans un cadre bienveillant et convivial en LAEP Développer des compétences d’écoute active et empathique vis-à-vis des besoins et des préoccupations des enfants et des parents fréquentant le LAEP, tout en favorisant un climat d’accueil chaleureux et respectueux.
Savoir informer, donner des repères et utiliser des outils pédagogiques pour développer le lien Social et le soutien à la Parentalité Acquérir des connaissances et des techniques pour fournir des informations pertinentes et des repères éducatifs aux parents, tout en mettant en œuvre des outils pédagogiques adaptés pour favoriser le lien social entre les familles et renforcer les compétences parentales.
Prérequis
Pas de prérequis
Profils des bénéficiaires
S’adresse aux professionnels de la petite enfance, de l’enfance, de la santé, de l’action sociale et aux personnels de LAEP
Contenu de la formation
-Comprendre les concepts de base et le référentiel CNAF des LAEP.-Identifier le cadre, le sens et les missions du dispositif LAEP.-Définir le rôle et la posture spécifique de l’accueillant·e.-Développer une écoute bienveillante envers les enfants et les parents.-Soutenir la parentalité dans un cadre convivial et sécurisant.-Donner des repères éducatifs et utiliser des outils favorisant le lien social.-Construire et penser son projet de LAEP de manière structurée.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
Equipe pédagogique
Animation par une psychologue clinicienne spécialisée en parentalité et une neuropsychologue spécialisée dans les interactions parents-enfants
Animation par une psychologue clinicienne spécialisée en parentalité et une neuropsychologue spécialisée dans les interactions parents-enfants
Ressources techniques et pédagogiques
Formation en présentiel, en salle, avec apports théoriques et empiriques, vidéos, études de cas, travail en grand groupe et en petits groupes, jeux de rôle
Dossier pédagogique dématérialisé remis aux stagiaires et enrichi
Capacité d'accueil
6 à 20 personnes
Accessibilité
Oui
Lieux d’accueil enfants parents – Être accueillant en LAEP
Formation initiale obligatoire