Enfant en danger – Repérer,protéger, traiter
Enfant en danger – Repérer,protéger, traiter
Recueillir la parole de l’enfant victime de violences et de violences sexuelles

Type de formation

Présentiel

Durée de la formation

2 journées – 12 heures
Z

Accessibilité

Enfant en danger – Repérer,protéger, traiter
Recueillir la parole de l’enfant victime de violences et de violences sexuelles
Cette formation, pilier de l'expertise iCare Reliance , est une réponse rigoureuse aux enjeux cruciaux de la protection de l’enfance. L'objectif est de transformer la vigilance des professionnels en une capacité d'intervention sécurisée, structurée et conforme au droit.Le parcours débute par une étude approfondie des stades du développement de l’enfant, en mettant l'accent sur les notions de consentement et de discernement. Comprendre ces étapes est indispensable pour détecter et analyser les situations de maltraitance — qu'elles soient physiques, sexuelles ou psychologiques — et pour décoder les signaux d’alerte souvent complexes (troubles fonctionnels ou comportementaux).Un volet central est dédié au recueil de la parole de l’enfant. Les participants apprennent des techniques d’entretien spécifiques pour accueillir le récit de la victime tout en repérant les signes de psycho-traumatisme. L’enjeu est d'apprendre à évaluer et protéger en concertation avec les partenaires, grâce à la construction d'outils d’évaluation adaptés aux réalités du terrain.Enfin, l'excellence opérationnelle d'iCare Reliance passe par une maîtrise parfaite du cadre légal. Les stagiaires explorent les procédures pénales et civiles, l’obligation de signalement et la gestion délicate du secret professionnel. Ce programme offre ainsi les clés pour agir avec discernement et efficacité dans l'intérêt supérieur de l'enfant, conformément à notre mission de sécurisation des parcours humains.

Objectifs de la formation

Identifier les stades du développement de l’enfant (aborder le consentement, discernement à chaque stade)
Connaître les typologies de violences sur mineurs
Détecter et analyser les actes et les situations de maltraitance physique, sexuelle et/ou psychologique concernant les nourrissons, les jeunes enfants, les enfants et adolescents
Décoder les signaux d’alerte (troubles fonctionnels , troubles physiques et comportementaux..)
Recueillir la parole du mineur victime. Repérer les éléments psycho-traumatiques et les reproductions. Aborder les techniques de recueil et d’entretien – Évaluer, construire des outils pour repérer, concerter, protéger
Connaître le cadre légal de la protection de l’enfance : champs pénal et champs civil. Obligation de signaler et articulation avec le secret professionnel.- Mettre en oeuvre les actes nécessaires à la protection de l’enfance et construire des outils adaptés.

Prérequis

Pas de prérequis

Profils des bénéficiaires

S’adresse aux professionnels de l’enfance, protection de l’enfance, éducation, travail social, santé, jeunesse, services publics (ALSH…)

Contenu de la formation

-Identifier les stades du développement de l’enfant (consentement, discernement selon l’âge) -Détecter et analyser les situations de maltraitance physique, sexuelle et/ou psychologique -Décoder les signaux d’alerte : troubles fonctionnels, physiques et comportementaux -Recueillir la parole de l’enfant victime : techniques d’entretien, repérage des signes psycho-traumatiques -Évaluer, concerter et protéger : construire des outils adaptés -Connaître le cadre légal de la protection de l’enfance (pénal et civil), obligation de signalement et articulation avec le secret professionnel

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Equipe pédagogique

Animation par un·e psychologue clinicien·ne

Animation par un·e psychologue clinicien·ne

Ressources techniques et pédagogiques

-Formation en présentiel, avec apports théoriques, ateliers et échanges -Approche théorique, pratique (entretiens, procédures, jeux de rôle) et empirique (études de cas, films, partages d’expériences)

Capacité d'accueil

6 à 20 personnes

Accessibilité

Oui
Enfant en danger – Repérer,protéger, traiter
Recueillir la parole de l’enfant victime de violences et de violences sexuelles
Cette formation, pilier de l'expertise iCare Reliance , est une réponse rigoureuse aux enjeux cruciaux de la protection de l’enfance. L'objectif est de transformer la vigilance des professionnels en une capacité d'intervention sécurisée, structurée et conforme au droit.Le parcours débute par une étude approfondie des stades du développement de l’enfant, en mettant l'accent sur les notions de consentement et de discernement. Comprendre ces étapes est indispensable pour détecter et analyser les situations de maltraitance — qu'elles soient physiques, sexuelles ou psychologiques — et pour décoder les signaux d’alerte souvent complexes (troubles fonctionnels ou comportementaux).Un volet central est dédié au recueil de la parole de l’enfant. Les participants apprennent des techniques d’entretien spécifiques pour accueillir le récit de la victime tout en repérant les signes de psycho-traumatisme. L’enjeu est d'apprendre à évaluer et protéger en concertation avec les partenaires, grâce à la construction d'outils d’évaluation adaptés aux réalités du terrain.Enfin, l'excellence opérationnelle d'iCare Reliance passe par une maîtrise parfaite du cadre légal. Les stagiaires explorent les procédures pénales et civiles, l’obligation de signalement et la gestion délicate du secret professionnel. Ce programme offre ainsi les clés pour agir avec discernement et efficacité dans l'intérêt supérieur de l'enfant, conformément à notre mission de sécurisation des parcours humains.

Objectifs de la formation

Identifier les stades du développement de l’enfant (aborder le consentement, discernement à chaque stade)
Connaître les typologies de violences sur mineurs
Détecter et analyser les actes et les situations de maltraitance physique, sexuelle et/ou psychologique concernant les nourrissons, les jeunes enfants, les enfants et adolescents
Décoder les signaux d’alerte (troubles fonctionnels , troubles physiques et comportementaux..)
Recueillir la parole du mineur victime. Repérer les éléments psycho-traumatiques et les reproductions. Aborder les techniques de recueil et d’entretien – Évaluer, construire des outils pour repérer, concerter, protéger
Connaître le cadre légal de la protection de l’enfance : champs pénal et champs civil. Obligation de signaler et articulation avec le secret professionnel.- Mettre en oeuvre les actes nécessaires à la protection de l’enfance et construire des outils adaptés.

Prérequis

Pas de prérequis

Profils des bénéficiaires

S’adresse aux professionnels de l’enfance, protection de l’enfance, éducation, travail social, santé, jeunesse, services publics (ALSH…)

Contenu de la formation

-Identifier les stades du développement de l’enfant (consentement, discernement selon l’âge) -Détecter et analyser les situations de maltraitance physique, sexuelle et/ou psychologique -Décoder les signaux d’alerte : troubles fonctionnels, physiques et comportementaux -Recueillir la parole de l’enfant victime : techniques d’entretien, repérage des signes psycho-traumatiques -Évaluer, concerter et protéger : construire des outils adaptés -Connaître le cadre légal de la protection de l’enfance (pénal et civil), obligation de signalement et articulation avec le secret professionnel

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Equipe pédagogique

Animation par un·e psychologue clinicien·ne

Animation par un·e psychologue clinicien·ne

Ressources techniques et pédagogiques

-Formation en présentiel, avec apports théoriques, ateliers et échanges -Approche théorique, pratique (entretiens, procédures, jeux de rôle) et empirique (études de cas, films, partages d’expériences)

Capacité d'accueil

6 à 20 personnes

Accessibilité

Oui
Enfant en danger – Repérer,protéger, traiter
Recueillir la parole de l’enfant victime de violences et de violences sexuelles

Type de formation

Présentiel

Durée de la formation

2 journées – 12 heures
Z

Accessibilité